Начинается школьный музей — с фасада 59 архангельской школы. Масштабный мурал Герою Советского Союза Михаилу Родионову, имя которого носит школа, тоже идея местных музейщиков. Школьная экспозиция уже стала лучшей в Архангельске по итогам 5 конкурса школьных музеев. А на днях расширилась, и в одном из классов появилась «Маймакса лесопильная».
«Вот, она, река Маймакса, и вдоль неё находятся все заводы».
Валентина Буланова — уже не просто руководитель школьного музея, а настоящий исследователь окраины. Цифры — это номера лесозаводов, которых на реке Маймаксе в начале прошлого века было двенадцать: завод братьев Вальневых, завод товарищества «Норд», завод «Коммунар», номера предприятиям присвоили после национализации. Рабочая Маймакса — трудовая гордость Архангельска и основа экономики края в советское время.
Инга Рудакова:
«В новой экспозиции школьного музея появился и вот такой современный экран — информационный киоск, здесь собраны интересные факты, сведения о людях Маймаксы. Оказывается, именно в Маймаксе появилась самая северная трамвайная ветка в мире. 12 января 1924 года первый трамвай соединил рабочие посёлки окраины».
Жетоны, вопросы, а за правильные ответы — символические брёвнышки, ветки. Игра на знание истории родного посёлка — разработка специалистов культурного центра «Маймакса». А школьный музей — открыватель ценных и малоизвестных фактов из жизни архангельской окраины.
«В 30 году крейсер Аврора проходил по реке Маймакса и все жители-маймаксанцы вышли поприветствовать».
Благодаря школьному музею юный экскурсовод Анна Незговорова открыла героическую историю своей семьи.
Анна Незговорова, экскурсовод музея «Хранитель времени» школы №59 Архангельска:
«Я узнала про своего прадедушку. Он был однополчанин Михаила Егоровича Родионова, вот, это я узнала только благодаря тому, что начала с музеем работать».
Каска с Карельского фронта — с мест боёв, где погиб Михаил Родионов. Пионерская атрибутика, фото известных выпускников — большая история рабочего посёлка оживает в школьном музее.
Жанна Калачникова, учитель истории и обществознания школы №59 Архангельска:
«Приводим сюда ребят, которые, конечно, с интересом ощущают историю. Мы очень рады за нашу коллегу — за Валентину Александровну Буланову, мы будем её поддерживать».
Если заниматься этим — то профессионально, решила руководитель школьного музея — и закончила магистратуру по направлению «Музееведение-краеведение». Когда увидела себя в списках финалистов Всероссийского конкурса — очень удивилась.
Валентина Буланова, руководитель музея «Хранитель времени» школы №59 Архангельска:
«Неожиданно это было для меня. Сохранить историю нашего посёлка — очень-очень важно, потому что сейчас дети всё меньше знают о том месте, где они живут, и то, что я сегодня делаю, я пытаюсь собрать то, что мы в обычной жизни пытаемся стереть, и хотелось бы всё это записать и оставить».
Болеть за финалистку из Маймаксы — уже 9 октября. Москва соберёт полторы сотни руководителей школьных музеев из 60 регионов страны.
Новости