Анатолий Барсуков, зам.руководителя федеральной экспертной группы по целевой модели развития системы дополнительного образования детей:
— Настроить систему таким образом, чтобы не муниципальные или региональные чиновники решали, куда должны ходить дети. А чтобы основным критерием системы дополнительного образования стал выбор ребенка. Чтобы именно ребенок, определяя, куда он хочет пойти, приводил за собой какое-то финансирование в учреждение.
По мнению эксперта, новый механизм создаст конкуренцию, которая в итоге даст возможность получать более качественные услуги в сфере допобразования.